Контингент нового вуза был сформирован из принятых в 1930 году 253 студентов, а также переведенных из Технологического института 213 человек, из Политехнического – 62, из Института промышленности и труда – 45. Так 1 сентября 1930 года ЛТИ имел 573 студента.

В полученном и оборудованном здании на улице Герцена, 18 (ныне Большая Морская улица) организуется «Учебный комбинат» в составе Текстильного института, Текстильного техникума, Текстильного рабфака для подготовки поступающих, курсовой базы для повышения квалификации и курсов по подготовке управленцев-хозяйственников. К 1931 году вуз насчитывал 1764 студента.

В стране еще не была достаточно отработана новая система организации учебного процесса в вузах, постоянно возникала необходимость пересмотра учебных планов. Предусмотренную в Институте подготовку инженеров-технологов трикотажного производства пришлось отменить из-за отсутствия в Ленинграде преподавательского состава по чтению спецкурсов, а студенты, принятые на эту специальность, были отправлены в Московский текстильный институт для завершения образования.

В свою очередь в ЛТИ прибыла группа третьего курса инженеров-экономистов из Ивановского Текстильного института для дальнейшего обучения. Налаживалось проведение научно-исследовательских работ, увеличивалось издание учебников и пособий, обучение студентов самостоятельной работе с литературой. Большое значение приобрела организация студенческих научных кружков, к руководству которыми были привлечены наиболее квалифицированные преподаватели. Около 80% студентов принимали в них участие.

Структура студенчества в то время была своеобразна: 68% составляли рабочие, затем парттысячники и профтысячники – 25 %, прочие – 7 %. По уровню образования основную массу составляли студенты, поступившие с рабфака и курсов — 92%, а после школы и техникума — 8%. Мужчин было несколько больше, чем женщин – 53%. Преобладавшие студенты-рабочие были уже взрослыми людьми, и довольно слабо подготовленными, но они были целеустремленными и настойчивыми в желании овладеть наукой.

Низкий общеобразовательный уровень подготовки студентов показали проверочные испытания по русскому языку, обнаружившие безрадостную картину грамотности и культуры речи многих студентов – только 10% из них были освобождены от занятий по русскому языку. Для помощи в повышении уровня образования студентов в учебные планы были внесены дополнительно 75 часов на занятия по русскому.

	Подписка на обновления