C 5 по 7 ноября в Политехе прошёл первый открытый чемпионат Санкт-Петербурга по 3D-технологиям. Мероприятие организовали Передовая инженерная школа СПбПУ «Цифровой инжиниринг», соорганизатором выступила Ассоциация организаций и специалистов по инновациям в сфере образования при поддержке Правительства Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования имени К. Д. Ушинского.
Открытый чемпионат Санкт-Петербурга по 3D-технологиям направлен на объединение молодежи, педагогов и экспертов отрасли с целью развития образовательных технологий и креативных индустрий. Мероприятие позволило привлечь школьников к инженерному творчеству и осуществить их профессиональную ориентацию в сфере цифровых и 3D-технологий, а также обеспечить формирование метапредметных знаний, умений и навыков у участников.
Программа чемпионата включала соревнования в трёх возрастных группах по направлениям: 3D-моделирование и прототипирование, цифровые технологии в креативных индустриях и промышленный дизайн.
Участниками чемпионата стали команды из учеников с 5 по 11 классов.
В рамках деловой программы чемпионата для педагогов провели стратегическую сессию по разработке модели вовлечения молодежи в инженерную деятельность, в которой приняли участие более 50 учителей. Всего на чемпионате выступили 70 команд школьников из Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
5 ноября в Научно-исследовательском корпусе «Технополис Политех» состоялась торжественная церемония открытия. С приветственными словами к участникам и гостям мероприятия обратились директор Центра дополнительного профессионального образования Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг» Сергей Салкуцан, проректор по методической работе Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования им. К. Д. Ушинского Юлия Глаголева, президент Ассоциации организаций и специалистов по инновациям в сфере образования Роман Бондаренко.
После приветствий участники соревнований приступили к выполнению олимпиадных заданий, связанных с инженерной разработкой и проектированием объектов, созданием цифровой 3D-модели с помощью специального программного обеспечения, прототипов модели с использованием технологии 3D-печати, а также созданием трехмерных объектов с помощью 3D-ручки (творческое проектирование), промышленным дизайном.
На чемпионате педагоги принимали участие в мастер-классах по инновационным решениям и современным образовательным технологиям. Основной темой мастер-классов стало применение 3D/VR-технологий в учебном процессе. Главным событием деловой программы первого дня Чемпионата стала стратегическая сессия по разработке модели вовлечения молодежи в инженерную деятельность, которая прошла в три такта: установочный доклад вице-губернатора Санкт-Петербурга Ирины Потехиной, сессия по рабочим группам и пленарная сессия по результатам групповой работы.
Цель сессии — формирование предварительных представлений о возможных дисциплинах и форматах подготовки обучающихся в рамках мероприятий по вовлечению школьников и студентов колледжей в инженерную деятельность.
Вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина представила установочный доклад, определивший основные цели, задачи и направления дискуссии.
Сегодня кадровый дефицит инженеров составляет 600 тысяч. В рамках цифр, обозначенных Президентом России в одном из последних выступлений, стоит задача по подготовке 3 млн квалифицированных рабочих и специалистов к 2030 году для закрытия нужд промышленного сектора. Таким образом, две трети наших выпускников должны быть так или иначе связаны с предметами естественно-научного профиля. Для того чтобы решить такую масштабную задачу, предлагаю рассмотреть её в контексте четырех подзадач: материально-техническая база, содержание образовательных программ, педагогические кадры и управленческие решения, — подчеркнула Ирина Петровна.
Ирина Потехина рассказала о масштабном проекте по оснащению 600 городских школ лабораториями, предпрофессиональными классами и особо отметила открытие первого образовательного полигона в Санкт-Петербурге на базе Колледжа автоматизации производства и молодежное конструкторское бюро, создаваемое на полигоне при участии ПИШ СПбПУ «Цифровой инжиниринг».
Ирина Петровна отметила, что Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого выступает для школ и колледжей в роли интегрального заказчика, который имеет значительное количество индустриальных партнёров и глубоко погружён в актуальную научно-образовательную повестку.
6 ноября 2024 года участники чемпионата закончили подготовку соревновательных заданий и представили результаты работы экспертной комиссии. После защиты проектов школьники посетили Суперкомпьютерный центр «Политехнический», который обладает самым мощным вычислительным потенциалом в системе Минобрнауки России, оценили новое пространство лаборатории «Полимерные композиционные материалы», открытое летом 2024 года, а также стали гостями опытно-конструкторского бюро Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг», где ведутся инновационные разработки с использованием современных технологий системного цифрового инжиниринга.
Педагоги продолжили работу в рамках мастер-классов и экспертной сессии по развитию проекта «Инженеры будущего: 3D технологии». Результаты дискуссий станут основой для построения системного взаимодействия всех участников процесса трансформации инженерного образования в России. Навыки, знания и опыт, полученные педагогами на мастер-классах, будут интегрированы в учебный процесс и масштабированы в их учебных заведениях.
7 ноября состоялась церемония награждения. Победителей и призеров определяли в трёх возрастных категориях по соревновательным направлениям. Чемпионами стали 12 школьников, ещё 24 — призёрами. Вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина и ректор Политеха Андрей Рудской вручили награды и поздравили участников.
Стране нужен инженерный спецназ! Это те специалисты, которые способны к прорывным открытиям. Они создают новые технологии, материалы и лучшие в мире высокотехнологичные изделия. Более 10 лет совместно с Санкт-Петербургским политехническим университетом Петра Великого и его ректором Андреем Ивановичем Рудским мы помогаем ребятам из Санкт-Петербурга становиться тем самым инженерным спецназом, продвигающим вперед российскую науку и промышленность. Я полагаю, что молодые люди, которые здесь сегодня собрались, это те самые будущие инженерные спецназовцы, на которых надеется страна, — заключила Ирина Петровна.
Ректор Политеха, председатель Санкт-Петербургского отделения Российской академии наук Андрей Рудской выступил перед участниками чемпионата:
Сейчас очень важно, чтобы вы выбрали правильный путь ещё в школьном возрасте. Инженерный спецназ, безусловно, необходим нашей стране. Но с другой стороны, именно на наш век выпадает эра новых открытий в медицине, инженерии, космонавтике. Следовательно, кем бы вы ни стали, цифровые технологии и современные цифровые инструменты, которые вы сейчас осваиваете, позволят быстрее, ярче и разнообразней воплотить в жизнь ваши идеи в любой сфере деятельности. Мы вами гордимся и верим, что в будущем вы займёте достойные места в университетах Санкт-Петербурга. Поздравляю победителей, призёров и благодарю всех за участие.
Проректор по цифровой трансформации СПбПУ, руководитель Передовой инженерной школы СПбПУ «Цифровой инжиниринг» Алексей Боровков и проректор по академическому взаимодействию Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования им. К. Д. Ушинского Даниил Брезгунов наградили победителей и призеров по направлению «3D-моделирование и прототипирование».
Дорогие участники! Перед вами открыты современные цифровые технологии, цифровое проектирование и моделирование, аддитивные технологии, которые будут сопровождать вас всю жизнь. Предметный мир, окружающий нас, можно усовершенствовать с помощью цифрового моделирования и проектирования, качественно улучшив характеристики его объектов по основным параметрам и превзойдя зарубежные аналоги. Это долгий путь, который вам предстоит пройти с помощью цифровых технологий для достижения технологического лидерства нашей страны. Чемпионат, проведенный при поддержке Администрации Санкт-Петербурга, становится шагом в этом направлении, — отметил Алексей Боровков.
Президент Ассоциации организаций и специалистов по инновациям в сфере образования Роман Бондаренко выступил с заключительной речью, в которой отметил, что победители без дополнительных отборочных мероприятий попадают в финал всероссийской олимпиады по 3D-технологиям в 2025 году. Пять лучших проектов будут методически доработаны для применения в школах города.
Более подробно об открытом чемпионате по 3D-технологиям читайте здесь.